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Id_23764姜老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾有过两次家教经历，所教学生都是基础比较薄弱没有一个合适的学习习惯，作业拖拉，对学习不是特别有兴趣。首先会通过与家长的沟通了解该学生的情况，其次通过学生最近的考试试卷进一步了解学生之前的学习状态，掌握程度，并且找到哪些知识还有欠缺。在之后的陪读过程中，会先督促其完成作业，然后针对之前的欠缺进行补救，掌握学习和休息节奏，争取有一定提前预习。

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Id_23743汪老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：小学语文|小学数学

家教积分：2分

个人简介：1、孩子写作业速度慢，注意力不集中；可以给孩子规定时间或是计时⌛️，给他一定的刺激。孩子的速度会有所加快。2.孩子遇到语文阅读题时，会有一点反感，做题时不愿看原文。可以带着他有感情地读一遍，激发他的兴趣，再带着他从原文中去寻找答案，让他知道答案在原文里，只要他去找，题目就能答对。

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Id_23701高老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中化学|初中语文|初中历史|小学语文

家教积分：2分

个人简介：高中做初中历史家教两次，帮助老师上课，能够一针见血解答学生疑惑。在帮助历史老师上课的过程中比较受学生喜欢，能够调动课堂氛围，让课堂氛围轻松活跃。细心的发现学生的疑惑点。比如一位学生对于长征路上的几大转折点琢磨不透分不清楚，我通过讲述故事的方法让其身临其境，明白透彻。

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Id_23694任老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：本科毕业，大学期间一直在做家教老师，最欣慰的便是看着自己辅导的孩子学习成绩提高或者是学习习惯的改善。另外因为每个孩子遇到的问题也是不一样的，所以我这边不管出现什么样的问题我都会尽心尽力的履行我的职责解决问题。

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Id_23682李老师(专业)积分(2分)3年

家教积分：2分

个人简介：在我大二第一次做家教是，曾遇到过小学一年级女生学不会拼音。前期我觉得她可能是不够勤奋，不愿花费时间去背记拼音字母。后期经过一次详细的聊天，发现她不是记不住，而是分不清声母韵母的使用规则，并且对于容易搞混的韵母，因为无法正确发音而导致辨识不清。后期我就将拼读调整为语文教学的重点，通过反复的拼读练习，教会她识记和区分拼音字母

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Id_23664张老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：1.2018年，嘉定区初二全科，期末学员从全班中流上升至全班第二。2.2019年，固始县初三英语，期中学员从全班中上上升至班级第五。高考毕业之后辅导亲戚的孩子，成绩均稳步提升。脾气较好，善于和学生沟通，在学生情绪抵触或沮丧的时候会心理辅导。

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Id_23553朱老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：小学作文|小学数学|小学语文|小学陪读|小学英语

家教积分：1分

个人简介：任教于上海教育机构，主要服务对象为7年级以下学生。同学赵某，从三年级开始全科教授，目前六年级在读，从刚开始的班级中等水平，经过一年学习，从四年级开始稳定在全班前三名，学习习惯良好，学习效率极高，目前六年级期中考试，全班第一。同学蒋某，普陀5年级在读，英语从7月份开始授课，考试均为100满分。同学陈某，目前8年级在读，6年级的时候语数外均为差生水平，经过半年授课，数学从原来的20多分提高到70多分，英语从原来的40多分提高到60多分，语文从原来的50多分提高到70多分，能够稳定在班级中游水平。

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Id_23549袁老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经验，我会努力

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Id_23547张老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：我在本科期间有过2次家教经验，一次是辅导小学语数英，陪同小学生写作业，当小学生不认真写作业时，我会耐心地监督他完成任务，严格指正他的错误。另一次是辅导初中生英语，当出现有歧义的学术问题时，我会立马解决，不拖延到课外。

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