同济大学家教金同学_擅长辅导高中数学

教员积分:13分

同济大学家教－金老师　大学生编号：20528

性　　别：男
高考地：安徽
就读院校：同济大学
年　　级：研一学生
专　　业：经济与管理学院管理科学与工程
擅长辅导：高中数学
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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金老师的可辅导科目

金老师的可辅导区域

黄浦|徐汇|长宁|静安|普陀|虹口|杨浦|闵行|宝山|嘉定|浦东新区|金山|松江|青浦|奉贤|崇明

金老师的高考成绩

本人参加过两次高考，第一次高考全省6000+排名，因为志愿填报错误，录取到了一所不理想的高校，因此重新高考，第二次高考全省5000+排名，本科就读河海大学，目前在同济大学读研。

第一次高考，总分608，语文112，数学102，英语130，理综264

第二次高考，总分580，语文92，数学112，英语125，理综251

金老师的性格特长

我的性格属于偏外向性，高中的时候非常喜欢物理，110分试卷常年100+，同学们也都很喜欢来问我物理问题。事实上回头思考的时候发现其实可能正是因为自己的喜爱+同学之间的讨论交流才让我对物理的理解非常深刻。但是高中的时候数学很不好，这从我第一次高考的成绩就可以看出。

事实上我第一次高考后先去大学就读了一个月才回头复读的，因为当时意识到了自己高中数学很差所以回来复读，自此后数学就一直很好，大学各种数学都没有低于85分（满分100），考研数学发挥不甚理想116，但是专业课是统计学+运筹学122，且复试运筹学笔试满分。

注：运筹学是以线性代数为基础的一门数学学科。

金老师的家教经验

本科就读期间，我曾经做过辅导，寒暑假的时候也在自己老家办过自己的辅导班，主讲高中物理和数学。

印象特别深刻的是遇到过一个学生，特别不喜欢数学，主要是在解题的时候没有什么思路。我当时给他分析的原因就是第一题目做的很少导致没有积累，第二就是对一些基础的数学解题方法没有一个相对系统的总结。因此我就建议他先去做小题狂做，专攻选择填空题，先积累一定的题量和数学思维；接着我帮他系统地整理了一些常见的数学的解题思路和技巧。总体来说效果还是很显著的。

我认为很多学生不喜欢数学的原因是一个负面的正反馈结果，解不出题导致无法积累数学方法，然后缺乏自信抗拒学习，接着更加解不出题。这有两个原因，第一就是不愿意从基础小题做起，其次就是太着急心态不好。而我一直都会拿我自己的例子去跟学生沟通交流，帮助他一点一点去积累，而当他真正体会到解题的快乐，自信心得到提升时，剩下的就会水到渠成。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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