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Id_21776汤老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：2次家教经验，学会了用他们的角度分析问题，理解学生的方式，并尝试让他们更加积极向上。孩子们往往不是因为不会这道题，而是缺乏独立的思维意识。我们应该树立孩子的独立思考，勤思考的能力。并让他们从中找到兴趣。也会帮助学生们拓展一些知识点串联的知识。

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Id_21730夏老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：我在补习班当过老师，还并未从事家教但是我会很认真的准备自己的教学内容，如果出现问题，我会及时跟家长沟通。如果遇到我不会的学习问题，我还可以请教我的前辈，或者跟我的恩师交流，我相信对于突发状况我可以处理的好

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Id_21443王老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：本人性格温和、耐心并且细致。在长期的一对一家教经验中摸索出了如何和学生沟通的方式,并且及其善于帮助学生查漏补缺,在短时间内使学生成绩提高。对于死不用功型，用功不起作用型学生很有办法。职业成就辅导过的学生范围很广,从小学、初中、高中乃至成人自考都有过有益的辅导成绩

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Id_21025龚老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：从大一到大三一直为亲戚的孩子补课！培养了我非常耐心得性子！并且对小学初中的各种知识点都非常的了解，另外英语方面，英语对我的专业非常重要。所以我的英语词汇量很多，我会培养孩子的词汇量。数学方面，我中考数学148，对于理科从小一直比较好的我，我会把自己对于理科学习的经验和技巧传授给学生！

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Id_20850李老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：高考结束时，曾做过一次家教，给四年级小朋友辅导全科。面对小孩子经常想玩的心理，可以更好地协调，或者帮助他们更好的规划时间。也曾给五年级的小表妹做辅导。明白孩子的辅导目的，了解孩子个性，更好地去辅导。

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Id_20625闵老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过同学弟弟数学和英语大概是一个月出头一点的样子之前成绩60-70的数学之后考试80+。他是一个非常调皮的学生，但是通过一段时间的接触实行奖励机制之后他能够静下心来学习因而在学业上有了显著的效果

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Id_20588王老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：1.2014年6月-9月，山东聊城松林镇上官营小学数学，期终学员从全班第35名到第12名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。2.2015年6月-8月，山东聊城松林中学初一数学，期末学员成绩从60左右，升到了86分。学员小学数学掌握得好，上了初一后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节，在补习时全面梳理，最终整体稳定提升。

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Id_20497沈老师(大学生)积分(173分)暂无经验

家教积分：173分

个人简介：我在机构带过晚托班，在整个带晚托班的过程中多多少少积累到了一些家教的经验。出现的问题是很多的小孩子会一起问问题等，所以我的对策是尽量在每个孩子身上提高效率，在检查的时候第一遍就要做到全神贯注，效果显著一下子也忙的过来。

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Id_20394夏老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：1.有家教经验，大学期间去过对口小学当实习老师，平时没事的时候也会辅导读初中的弟弟，包括数学，英语之类的，尤其是湖北的高考难度一定程度上是高于上海的，所以作为当年的湖北高考生，辅导上海的作业基本不会有太大难度2.学习成绩优异，读初中的时候是作为免试生保送至本市最好的高中最好的两个班之一就读，一直保持很好的学习习惯，包括读大学后，连续四年获得学习奖学金，连续三年保持专业第一并获得一等奖学金，连续两年获得国家级奖学金，连续三年获得甲等优秀奖学金3.本身是心理学专业，如有需要也可对学生进行心理辅导，现在学生压力大，家长老师又太忙碌，总是要求孩子获得好的学习成绩，但是却没有看看见他们在学生上遇到的困难和障碍，有一个善于疏导的老师对她们来说也是另外一种有益的帮助

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Id_20380王老师(大学生)积分(14分)4次以上

家教积分：14分

个人简介：曾经教授初中数学、英语等课程。可以分享学习方法、讲解学习思路，调动学习积极性。努力让学习的过程变得有趣。注重培养思考的过程，因为自身学习经验丰富，可以发现很多潜在的学习问题，努力弥补。能够提供复习、预习、作业辅导、查漏补缺、学习分析等各种问题。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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