上海
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Id_50678陈老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目:初中数学|初中语文|学龄前课程|小学陪读|美术|小学作文|小学数学|小学英语|小学语文
家教积分:12分
个人简介:曾经帮几位初中的孩子补习,一个是初三但是英语成绩差,特别是口语,马上就要中考了,却连基础都没有打好,我每天会布置相应的朗读和背诵作业,做10到类似的习题,最后考试有所进步。还有一位是初二数学的学生,数学知识不是很到位,我给他整理了每次晚上的重点知识,让他得到进步
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50198朱老师(大学生)积分(11分)暂无经验
辅导科目:考研数学|初中数学|大学高数|初中英语
家教积分:11分
个人简介:没有家教经历可咋说啊……不过我曾经辅导过身边同学的高等数学,特点就是善于把最本质的东西最本质的问题讲到位,为此同学觉得我应该去当老师。不过我个人觉得还是得理解到一定程度了才会有深刻的见解,数学第一次懂了不代表真正懂了,往往很多时候都是懂了表面就觉得懂了,随着深入的学习就会发现之前的理解之前的懂了都是有问题的模糊的,所以数学要想学好必须通过练习反复思考才能到达一定的境界
Id_49764李老师(大学生)积分(11分)4次经验
辅导科目:小学数学|初中数学|初中物理|小学奥数|小学英语|初中英语|初中数理化|初中化学|小学陪读
个人简介:本人有一定的家教经验,在正规辅导机构做过暑假兼职,上大学时业余做一对一辅导的工作。大二暑假在课外辅导机构教初二英语。苏州上学时业余兼职。周二、周四晚上辅导过初一全科。周末辅导五年级英语、初三英语。
Id_49713胡老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目:初中物理|初中数理化|小学数学|初中语文|小学奥数|初中数学|小学作文|小学英语|小学陪读|初中英语|小学语文
个人简介:虽然本人暂时还没有家教经验,但是基于自身以往学习成绩较好,熟悉上海各年级教材作业,并且保证认真负责的态度和有耐心有方法的教学方式,希望可以通过家教的方式锻炼自己的能力,也给被辅导的同学带来一定的提升。
Id_49686黄老师(专业)积分(12分)3年
辅导科目:小学陪读|小学作文|高中政治|小学数学|小学语文|小学英语|初中历史|初中数学|初中地理|高中历史|高中数学|初中作文|初中政治|初中英语|初中语文|高中语文
个人简介:我的教学经验较为丰富,遇到的学生成绩有好有不好,但我始终认为,人的天赋大多是平等的,所以很多时候教师就成了一个关键因素,作为一名老师,我要对我的职业和学生负责,另外,针对学生的情况因材施教,在最短的时间内逐步提升成绩,在教学过程中,我希望和我的学生共同进步。
Id_49384李老师(大学生)积分(11分)2次经验
辅导科目:初中数学|初中化学|高中数学
个人简介:我从初中开始一直就担任班级里的数学课代表和化学课代表,一直以来数学和化学也是我的强项,我也有过做家教的经验,对于学生我能够做到足够细心与耐心,一遍不懂,我们可以讲第二遍,第三遍,最终我辅导的学生在后期的考试中取得了相当大的进步。
Id_49058张老师(大学生)积分(12分)1次经验
辅导科目:初中化学|初中英语|初中数学
个人简介:高二第一次开始辅导初中生数学和英语,得到学生的良好反馈高三结束暑假曾在学大教育兼职家教一个月有丰富的家教经验,善于以学生角度思考问题,曾经解决一个自己认为“生来就很笨,不适合学习数学“的同学的问题。家长反应好,学生成绩有明显提高
Id_48704杨老师(大学生)积分(13分)2次经验
辅导科目:小学英语|高中语文|小学陪读|初中数学|初中语文|小学数学|初中英语|小学语文
家教积分:13分
个人简介:家教中会出现孩子知识漏洞大,我会根据课本及对应练习册来对孩子进行辅导,不管是小学知识还是初高知识,都是课本为基础在此基础上进行内容扩展。还有是孩子的粗心大意问题,简单题目常错,是一种态度问题和知识把握不牢固的表现。对此要进行沟通和对知识的反复讲解以及习题的反复练习。
家教价格:据我能力而定元/小时
Id_48050高老师(大学生)积分(12分)2次经验
辅导科目:初中化学|小学数学|初中生物|高中生物|高中化学|高中数学|初中数学|小学英语|初中物理|小学陪读|高中物理
个人简介:2019年暑假做过一个小学四年级的学生的语数英家教,她是一个成绩比较差的女孩子,是因为比较怕老师,一看到老师就害怕想哭,随着我的调整,现在已经不怕老师了,成绩也有进步。2019年上半年也做过初中数学的一对一辅导,对初中数学有了很好的回顾。
Id_47977王老师(专业)积分(12分)4~7年
辅导科目:小学奥数|初中数学|小学数学
个人简介:1.辅导六年级学生,孩子在分数应用题这一块总是搞不清什么时候用除法,什么时候用乘法,本人了解以后,专门以专题的形式对分数应用题进行针对性讲解,主要通过画图,量律对应的关系总结出:求比的对象用除法,“的”相当于“乘”等方法,最终让孩子熟练掌握了分数应用题的解题思路和方法2.辅导九年级学生,孩子在相似三角形比较薄弱,对于基本的相似图形还不太熟悉,还不能够在复杂图形中找到基础图形,本人了解后,首先从几何分析方法上让孩子实践分析,让孩子学会读题方法,分析方法,再把相似三角形的基础图形分专题加以分析练习,最终结合复杂图形的分析让孩子熟悉基础图形,恢复孩子在数学中的自信,孩子中考最终成绩136分
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