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Id_23655赵老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中英语|英语口语|小学英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：我觉得提高英语学习趣很重要，这样会让学生有自主学习的意识，从而会有意识发现自己英语方面优势，以及存在问题和不足的方面。进而，会有目的地完善自己欠缺的地方，提高自己的英文听说读写的各项能力。另外，我不主张死记硬背单词、而是应该讲英语学习融入生活中，给自己主动创造外语环境，提高语感和实际交流能力。而英语的应试考试是另一种能力，应该分情况培养和提高。

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Id_23621黄老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：雅思|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：比如教学过程中，有学生会坚持不下去英文学习，那我会每天督促他，给予一定的学习任务和奖励，同时，会针对他本人的问题具体分析，比如他最近生活上是否有遇到难处，人际关系或者其他方面出现问题，尽量和他敞开心扉聊天，并切中要害，帮他分析学英语的长远发展目标是什么。

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Id_23612韦老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学陪读|学龄前课程|小学英语

家教积分：1分

个人简介：大学期间于昂立教育担任兼职教师，辅导英语新概念、各学段数学、英语和物理科目大学期间于松江小学支教很多学生学习成绩没法提高，不是由于其能力不佳，而是出于态度问题和学习方法。因此，一名合格的教师不仅需要具备专业能力，还需要了解学生，调动其学习的积极性，良性循环稳步提升

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Id_23569徐老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：初中英语|小学英语|初中数学|小学数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：南京师范大学硕士研究生毕业，有高级教师资格证，有在南京市九中任职教师，寻小学初中英语兼职，初中及以下可以全科辅导。在读期间一直有代课和培训，在千秋教育，师大教育等教育机构代了三年课，教授学员上百人。教学经验丰富，善于总结，会引导孩子学习，鼓励并传授学习方法，尤其擅长升学考试。教育学教育心理学知识完备，课前课后都会教案备课，课程知识熟练。经常接触外宾，英语听说读写精通，闲暇时间多，工作日晚上，周末全天可上课。

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Id_23553朱老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：小学作文|小学数学|小学语文|小学陪读|小学英语

家教积分：1分

个人简介：任教于上海教育机构，主要服务对象为7年级以下学生。同学赵某，从三年级开始全科教授，目前六年级在读，从刚开始的班级中等水平，经过一年学习，从四年级开始稳定在全班前三名，学习习惯良好，学习效率极高，目前六年级期中考试，全班第一。同学蒋某，普陀5年级在读，英语从7月份开始授课，考试均为100满分。同学陈某，目前8年级在读，6年级的时候语数外均为差生水平，经过半年授课，数学从原来的20多分提高到70多分，英语从原来的40多分提高到60多分，语文从原来的50多分提高到70多分，能够稳定在班级中游水平。

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Id_23532郭老师(专业)积分(3分)1年

辅导科目：初中数学|小学数学|高中物理|初中物理|高中数学

家教积分：3分

个人简介：大学期间给高三学生辅导数学物理英语，效果显著，最终考入理想的大学.以后也曾多次给自己的亲戚的小孩辅导课程学习，效果显著提升，并有效掌握方法，最终通过学习辅导考上理想的学校。希望能通过这个平台进一步加强学生的学习主动性和能力，提高学习效率

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Id_23520张老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：大学在校期间辅导过两名初升高学生，一名高一学生，和一名小升初学生，另外在职高代课(线性代数）几个月，期间学到了很多和孩子相处的方法。在上海辅导过两名幼升小学生，另外在昂立珠心算任教半年。也在一家早教机构做过半年课程顾问，清晰知道家长的需求和要求。

家教价格：150元/小时

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Id_23486邹老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：曾交过小学小班（4～5人）围棋，带领小朋友学习围棋规则，入门（定式，死活）及围棋文化。小学生比较活波，有时会丢失课堂主动主动，这时我会采取提问及小奖励的方式抓住学生注意，既不压抑课堂，也抓住了学生的注意力。

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Id_23476李老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：1、大学期间在辅导机构给小学、初中生上数学课，是一对多辅导，那时会做到教师备课基本要求，备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。上课会严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育，做辅导老师期间很受同学们喜爱。2、做过家教给孩子一对一辅导，提升孩子学习成绩，得到学生家长的认可。

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Id_23469徐老师(教师)积分(1分)8~10年

家教积分：1分

个人简介：我的家教经历不是很丰富，但是我有一对一的帮学生补过课，感觉家教有家教的难度，因为只有一个学生，所以不像带一个班级那样比较有趣，不枯燥，一对一讲课更容易疲乏，所以对老师更有挑战性，需要更多的耐心和细心。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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