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Id_25239宋老师(专业)积分(1分)3年

辅导科目：初中数学

家教积分：1分

个人简介：辅导经验丰富，在研究生期间，辅导孩子物理，数学等科目，担任过辅导班老师，也担任过家庭家教，在家教的过程中，帮助孩子提高数学学习成绩，从原来60分提高到90分（满分100分），在辅导物理时，利用日常生活常见现象进行教学，孩子们更容易理解。

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Id_24753阳老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：高中英语|雅思|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：本科毕业于985院校华中科技大学硕士毕业于澳大利亚新南威尔士大学为人稳重对孩子有耐心，平时在家教孩子英语，与孩子英语对话给孩子讲英文绘本。本人认可在课前充分了解您的孩子再对他因人施教，寻找适合孩子的方法

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Id_24752赵老师(教师)积分(1分)4~7年

辅导科目：高中物理

家教积分：1分

个人简介：很多孩子物理成绩不好，都说物理难，甚至不喜欢学习物理，主要原因是考题综合性较强，而学生对知识的掌握程度不够，没有找对学习方法，经历几次失败之后就讨厌物理，致使物理成绩直线下滑。本人能针对孩子的对物理的知识点掌握程度，拟定一套适合孩子的教学方案，加上幽默教学，能让孩子轻松学习物理，让孩子真正学到物理知识，能考出好的成绩！

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Id_24662贾老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语

家教积分：1分

个人简介：英文的学习没有捷径，不管哪一级别的考试，小升初，初升高，高考，考研究生，亦或是雅思，托福，GRE。每一个考试成功的背后，都需要学生本身付出很大的努力。市场上有大量的英语教材以及英文培训机构总是推销捷径，研究各种应试技巧和方法，从长远来看，这对孩子英语学习并没有很大的好处。小学时期，是一个孩子学习语言很重要的时刻，我希望我不仅能教会学生正确的知识点，也能给孩子传递我对英语的热情和喜爱，给他们学习英语的动力，我认为，这对一名学生可以坚持一生中可持续的学习英文，是很有必要的。

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Id_24604汤老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：大学期间在苏州辅导小学三年级男生英语和数学，学年成绩从65提高至85，寒暑假期间辅导亲戚的孩子也均对成绩有所帮助。学生口语发音不是非常标准，并且对于语法非常模糊，我和他从基础发音视频以及单词记忆法开始，一步一个提升，从单词和语法做起，逐步提升考试成绩，经过一个学期的共同努力，我们超额完成了家长对成绩的期许。

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Id_24593方老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：教过中小生课外篮球培训班，人数20人左右。能和孩子们打成一片，会站在孩子们的角度考虑困难并提出建议解决困难。教过的学生包括初学者和有一定基础的学生，均有不同成度的水平提高，并且提高学生对于学习和提高自我的热情。

家教价格：200元/小时

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Id_24591邵老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语|初中英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：大学时期辅导过高三英语，最终考入武汉大学。在辅导期间，学生与我的关系融洽，可以很好的进行教学相长。我的答疑也能够获得学生的认可，在其考入大学之后我们也始终维持着良好的互动，成为了很好的朋友，他后续如果碰到问题也会继续咨询我。

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Id_24548杨老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|高中数学

家教积分：1分

个人简介：办过数学辅导班，在校期间做过家教。还应该喜欢孩子，愿意把自己的学习、考试经验全部介绍给孩子，并能够激发孩子的学习兴趣，教给孩子正确的学习方法。除了这两点基本要求，做一个称职的家教，还应该在细微处体现良好素质：1．守时，不迟到也不早到，尤其是第一次上门。早到了，容易让家长被动，可以先在附近转转；晚到失信，也会让家长着急。2．注意礼节，尤其是细节。着装要整洁大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言谈要不卑不亢，不要询问家长的收入、家庭财产来源等问题。3．可以主动请家长试听。你应该有勇气证明你的能力，让对方接纳。4．了解孩子的学习水平和兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。5．家长请吃饭、吸烟、吃水果，要婉言谢绝。最好自己带一个杯子，能保温的，水也自带更好。想吸烟了，就忍一忍，家长请你吸一定说不会。

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Id_24495姜老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中英语|高中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：在大学期间和工作后做过两年家教经验，有丰富的家教经验。遇到同学不会的问题会主动耐心地去讲解沟通，用自己的知识技能以及人格魅力去教学学生，有强大的责任感，保证与家长学生的沟通，以及了解学生在英语学习中遇到的问题等。

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Id_24427李老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：一般是本节课讲完课程并安排练习题，周内会督促检查，下一次课的时候会先检查讲解再进行下一次课。学生有任何问题随时可以沟通的，是一个相互建立信任的过程，学生、家长、老师三方努力

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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