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Id_38193朱老师(教师)积分(3分)4~7年

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：老闸北有个彭一，孩子原本90多分，考进风华后掉落至50分，变得没有自信！三个月补习，发现孩子学习态度虽认真，但是因为知识点断片了，就是跟不上初中的节奏，影响到后续学习听不懂老师所讲！发现问题后针对补习至85左右。普陀江桥有一三年级孩子，数学考试交白卷，提到考试就哭，通过首课观察，孩子学习态度认真，但是知识点混乱！通过三个月补习至90分左右。教学方法推荐哈佛案例教学法，课前预习，课内互动，边做边讲，举一反三，课后复习……擅长小学思维课，也就是基础奥数，初中六七年级课程

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_38134王老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学数学|美术

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

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Id_37989姚老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中英语|初中数学|小学数学|小学英语

家教积分：1分

个人简介：主要补习的是六年级和七年级的英语和数学，遇到的问题是学生上课不专注，基础不扎实，英语我会从单词入手，不仅注重当前年级的基础教学，也会适当拔高难度，让学生提前适应。数学主要从概念和公式入手，教方法并非教答案。

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Id_37923郭老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：高中生物|小学数学|初中化学

家教积分：1分

个人简介：将近两年的教育培训机构任教，专业知识扎实，互动交流是上课的主要风格，性格内向不太主动的学生，课堂把控和上课效果可能不会太理想，还有之前不想学习的学生，我会尽可能引导学生产生兴趣，从学生本身出发，传授学习的重要性和对未来生活的帮助

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Id_37774丁老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中数学|初中化学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在盐城辅导过六年级全科以及初三化学，其中六年级学生在辅导三个月以后，学生各科成绩均有明显的上升。初三化学的学生，在经过系统的总结概括课本知识点后，能够比较全面系统的掌握化学知识，并且能够灵活运用于试题中

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Id_37748徐老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：初中数学

家教积分：1分

个人简介：曾教过两个五年级数学学生，成绩提高很多，更喜欢数学了。一位从原先的不及格，到后期稳步及格。一位原先成绩中等，后来成为班级的佼佼者。孩子刚开始认为数学非常难理解不愿去学习我会带着孩子用模型生活实例等去细细感受数学中的真理与趣味让孩子越来越喜欢数学慢慢学好数学掌握数学学习的习惯

家教价格：100-150元/小时

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Id_37741张老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：第一次辅导的是一个初二的学生辅导的是他的数学，我通过举例的方法给他解释了他问题的迷惑之处，并耐心的给他延伸了此类问题的其他问法。最后把他这类问题给解决了。

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Id_37651倪老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学英语|小学陪读|小学语文|小学数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：第一次是辅导过初中英语第二次是一个高中生，陪他完成作业，检查作业并帮助解决不会的题两次相处的都很愉快，因为我的课程时间问题而结束家教，之后也会和辅导过的学生有联系，有不会的题有时候还会问我，在学习过程中出现任何问题，我会和她好好沟通，发现问题出现在哪里

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Id_37543是老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导亲戚初二小孩，英语成绩稳固提高，词汇量增长显著，同时对于听说读写，能够比同龄人多一些理解，不仅仅死记硬背课本的内容，成绩维持在班里前5名左右。后来中考考到市西中学，比自己的高中还要好一点。就比如以前他就是阅读做不来，看完文章还要想，时间不够，做题慢且节奏差。我就教我高中大学做阅读的解法，不用理解的太充分，但是方法到位，慢慢阅读做的慢的问题就迎刃而解了。小学初中英语的词汇量不高，主要应付中考。但现在普遍家长都会让孩子多学习英文词汇，尤其是初中的首字母填空这种题型，对词汇量要求还是很高的。我能辅导学生的背单词，不单单是死记硬背，把词汇量连成系统，讲一些简单的词缀，来加强背单词的记忆，能够在给出一个词后，联想同义词，词根词缀类似的词，几何倍数提高词汇量。

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Id_37475卞老师(教师)积分(1分)4~7年

辅导科目：学龄前课程

家教积分：1分

个人简介：成功案例：曾有一个爱动，不爱学习的学生，思维比较发散，回答的问题抓不住重点，老师见机进行有效鼓励及嘉奖，课后及时与其家长反馈其表现，给出适合他的学习任务要求，家校合作，小朋友不好的行为习惯改善，回答的问题能在老师引导下回到正轨并努力记住，能够完成老师给出的其他补充练习，最终在幼升小中考入协和双语

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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