上海
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Id_21139孙老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:小学语文|小学数学|高中生物|高中化学|小学奥数|初中数学|初中物理|高中数学|初中化学|学龄前课程|初中生物|小学英语|高中物理
家教积分:1分
个人简介:曾经在苏州有过两次经验,家教也出过一些小问题,比如学员经常不认真还有做过的题经常错,还有英语单词记不住,但经过多加练习后有很大的改变,经过之前的经验我相信在今后的教育生活可以与学员更上一层楼共同进步
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21134周老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:初中英语|小学英语|小学语文
个人简介:在辅导班做过几次,小孩子英语单词很难记住,要耐心教她其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真;
Id_21125张老师(专业)积分(1分)3年
辅导科目:初中化学|高中化学|小学数学
个人简介:2016年毕业于陕西师范大学化学专业,毕业至今一直从事一线教学工作,已有三年工作经验,拥有高一高二化学教学经验,高三也可以尝试带,所教学生成绩优异,提升很大。本人能够胜任高中、初中化学教学工作,小学课业辅导工作。我有意愿,有能力,希望得到您的青睐。
Id_21123时老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目:初中化学|初中数理化|小学数学|初中数学|初中生物|高中物理|小学英语|初中物理|高中生物|小学陪读
个人简介:在武汉有过一次家教兼职经历,带的是一个五年级小朋友的数学,每周六下午和晚上,我们相处的很好,因为我有一个弟弟也是这个年纪,另外我们学院有专门的志愿家教活动,两周去一次,我去了一年,和我们同学,一个女生一起带一个初一学生,基本上每一科都可以教
Id_21122樊老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学英语|小学陪读|小学数学|小学语文
个人简介:在老家一对一过
Id_21118郭老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目:初中数学|小学作文|初中语文|小学语文|小学英语|学龄前课程|小学陪读|小学数学
家教积分:2分
个人简介:第一次做家教,没有什么经验,但会努力尝试着去做,每个人都是从零开始的,希望自己可以做好每一份工作。在接下来的时间里,积累经验,做好自己该做的,尽量做到更好。如果遇到了问题,我也会及时找到问题的根本,加以改正,给与孩子最好的教育
Id_21094顾老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目:高中英语|小学数学|初中英语|小学英语|初中数学|高中数学
个人简介:在教育机构做助教👀辅导小朋友做作业,帮忙批改作业,解答疑问.
Id_21086谢老师(大学生)积分(3分)暂无经验
辅导科目:小学数学|初中物理|初中化学|初中数学|学龄前课程
家教积分:3分
个人简介:一:对孩子严格要求,科学管理我认为从小给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,真正做到明是非,懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。具体做法如:1.有良好的学习习惯,2有自己的学习方式,3劳逸结合,4提高学习效率,5正确正视自己,适当确定学习目标。
Id_21054时老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:高中数学|小学英语|初中数学|初中英语|高中英语|高中政治|小学数学
个人简介:家教无经验,但是在家教过弟弟妹妹,弟弟高中,妹妹初中,希望各位家长给我一次机会,让我尝试去做家教,可以让我先试一下,若是家长学生不满意,我可以不做,因为寒假暑假一直都会教弟弟妹妹们下学期的课程,所以对如何学习即将学习的课程和复习以往的知识有所了解,能够满足学生的需求。
Id_21028侯老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中英语|小学英语
个人简介:暂无教学经验,初出茅庐,还请各位多多指教,本人也会最大努力做到最好。虽然没有工作经验但我对日后的自己提出了一下要求一、思想工作方面:首先我在思想上严格要求自己。“学高为师,德高为范”,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面在教学方面,我要求认真负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。为了上好课,我会做下面的工作:1.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。3.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中,教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。4.布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担用最少的作业获得最高的教学效益
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