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Id_7345贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学全科|高中英语|骑行|初中全科|计算机基本操作|小学陪读|初中陪读|高考心理辅导|高中数学|高中陪读
家教积分:2分
个人简介:学生不想学习的时候,我会跟他聊会天,当然时间不会很长,了解他的一些兴趣爱好特长什么的,从而建立学生对我的信任,愿意跟我一起学习,我觉得首先和学生做朋友,然后再是师生,正确的引导才是学好的关键,如果遇到我不擅长的题目,我会和学生一起学习,一起探讨,想办法解决
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7342王老师(大学生)二年以上
辅导科目:初中数学|初中物理|大学高等数学|考博面试辅导|小学全科|大学专业课|考研专业课|高中数学|考博专业课|初中物理
家教积分:1分
个人简介:高三英语语法一对一。成绩提高显著,辅导对象为准高三女生,基础知识不扎实,通过一个月的集中学习,基本掌握。大学专业课考前零基础辅导,三小时包过。包括:数字信号处理,高等数学,大学物理,工程力学,概率论等。大班教学,保证三个小时及格,堪称大学期末考试的奇迹。小学三年级英语一对一。一个记忆有点问题的九岁男孩,通过半年的学习,成功考上国际小学四年级部。小学全科托管。小学二年级大班托管,成绩优异,得到家长的认可。乐高机器人大班教学。北京某小学教授乐高机器人编程搭建。
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Id_7341唐老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中陪读|初中英语|初中陪读|小学英语|初中文科英文版|初中英语|小学陪读|小学全科|小学英文版教材|初中理科英文版
家教积分:1分
个人简介:大一上半学期周末一直参与支教,教五个小学生全科,大一寒假带过家教,做过学而思助教。我的亲身经历是其实教授的内容并不难,但与学生沟通,明白他们的想法是很重要的事。在以往的家教中我很受学生欢迎,能与学生很好的沟通交流,理解他们,从他们的角度解决学习中的问题。
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Id_7338朱老师(专业)一年以下
辅导科目:Oracle|网站开发|计算机基本操作|园艺|程序设计|JAVA|小学数学|初中英语|星座|高中英语|小学语文|小学英语|调酒|初中语文|咖啡
家教积分:1分
个人简介:到目前为止还没有过家教的经验。也许家长看到这个会有些担心,但这点你大可放心,我既然选择家教,一定是要做自己擅长的强项,而且绝对能保证自己的基本功,另外,作为家教,我一定会处理好和学生之间的关系,尽量给学生一个轻松高效的学习环境和效果,让家长和学生都满意!
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Id_7335王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中数学|小学全科|初中数理化|初中数学|高中理综|小学数学
家教积分:42分
个人简介:高中班里老师忙不过来的时候代替老师给同学们上过习题课,反应还不错。在大二下学期接了一个五年级女生期末突击数学英语的工作,把她的数学成绩做了一定的提升,英语可能因为看基础比较多,短时间内成绩没有很大的提升。现在大三上,接了一个六年级女生数学同步辅导的工作,正在进行中。
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Id_7334郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:羽毛球|小学奥数|小学语文|手工|小学全科|小学陪读|小学英语|旱冰|小学作文|初中文科英文版|小学英文版教材|小学数学|西班牙语|初中英语|创意
家教积分:1分
个人简介:曾在雅思机构当助教解答学生问题以及帮助练习口语如果学生较为内向或者不敢张口会慢慢引导他们自己思考
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Id_7325郑老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学陪读|小学语文|小学数学
家教积分:1分
个人简介:没有当过家教,但是在新东方、实践课做过助教。跟家长和孩子们都有过比较深刻的接触和交流,该严格时严格,该幽默时幽默。亦师亦友,可以督促学生完成自己的任务并且带动他学习。跟孩子们有共同的话题,让他们更有兴趣学习。
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Id_7324王老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中文科英文版|剑桥英语|精准英语语音|口译|国际交流英语|新概念英语|高中英语|小学全科|英语口语|高中文科英文版|雅思|初中英语
家教积分:1分
个人简介:在我看来,沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道!父母之所以是孩子最好的老师,就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色,所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题,与学生进行探讨,只有这样学生才能学懂学透学精!
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Id_7322庄老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|对外汉语|小学全科|初中全科
家教积分:53分
个人简介:曾为表弟做家教,因男孩子比较爱动爱玩,很难长时间集中注意力学习,所以我鼓励他劳逸结合,一段时间注意力高度集中的学习后,有相应的游戏休息时间。在学习方面,他对于公式等基础知识的学习能力较强,但做题容易马虎且存在记得快忘得也快的问题,因此我会对他一些因不仔细而犯的错误给予相应的惩罚,定期带他复习学过的知识并考察。
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Id_7320赵老师(教师)一年以下
辅导科目:初中生物
家教积分:1分
个人简介:家教中经常另辽到不同类型的求学者,他们或者是名方面都很优秀需要拔高的,或者是学习暂时赶不上的,对于优秀的孩子只需点拨,对于学习有困难的学生有的是学习方法问题有放是思想认识问题也有基础一人差的问题,应根据不同问题有针对性的解决。
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